城镇化背景下乡村学校的现实境遇与发展路径——基于公平理论的视角

随着城镇化的快速推进，乡村学校数量锐减，乡村学校教师和学生的流失越来越严重，乡村学校的衰落已成为无法回避的现实。乡村学校的"保量"与"保质"仅仅成为一种理想，乡村学校的发展陷入了迷茫。本研究基于公平理论的视角，从经济学、法律学和伦理学等维度论述乡村学校衰落的必然性，提出乡村学校发展的路径：转变乡村学校的办学理念，缩小城乡教育投入差距，完善乡村教师和学生流动机制，引导乡村学校走出文化迷失，从而突破乡村学校"留或撤"的观念束缚，引导乡村教师和学生合理流动，顺应社会发展的趋势，促进新时代乡村学校良性发展。     

互联网和人工智能时代的计算机职业能力培养方式改革与实践

随着互联网和人工智能时代的到来,社会竞争更为激烈,国家对各类人才职业能力的要求不断提高。新时代条件下具备高等职业能力人才培养已经成为我国职业教育的研究热点。探讨计算机职业能力的培养方式旨在教育教学过程中结合现代化教育技术有针对性的设计教学任务,改革教学方式来培养学生在今后的职业生涯中所需的各类职业能力,提升计算机应用技术专业人才的质量,培养出符合未来社会发展需求的计算机类优秀人才。     

大爱无疆——舞蹈《国家的孩子》形式要素解析

舞蹈《国家的孩子》讲述了20世纪60年代我国"三年困难时期"蒙古族牧民受国家嘱托抚养3000名上海孤儿的故事。本文主要通过对舞蹈作品心理式结构、队形调度、动作语言形式要素的分析来探讨内容与形式的关系,探索孤儿与草原牧民从相见到相认、相处到相别过程中情绪与情感的表达。     

基于一体化课程改革的教师职业能力培养——以北京市工贸技师学院为例

本文结合北京市工贸技师学院一体化课程改革和一体化师资队伍建设的工作经验,从指导教师做好职业发展规划,开展教学设计,开展说课培训和比赛,开展教师教学实施能力培训和比赛,开展教师专业技能提升培养的角度,对如何提高教师职业能力进行了分析与研究。     

双目标用户均衡下的交通流逐日动态演化模型

时间和费用是出行者在路径选择时关注的两个重要目标，许多研究将两者加权组合为单目标来考虑，存在一定缺陷.在静态交通分配模型的研究中，已有学者提出将两者分开考虑的双目标用户均衡.然而，在动态交通分配模型中，现有研究仍多以传统的单目标用户均衡作为交通流演化的最终状态.因此，本文针对双目标用户均衡，提出了一种新的基于路径流量更新的交通流逐日动态演化模型，假设出行者在每天的路径选择中会将出行时间和收费分开比较以决定是否变换路径.论文从理论上证明了该模型的收敛性，以及交通流演化的最终状态会达到双目标用户均衡，同时数值算例也验证了模型的有效性.     

煤矿机电运输的安全管理及解决措施

当前的社会发展背景下,诸多行业的运作和发展中都不可避免地应用到煤矿资源,这一形势就给我国煤矿生产企业带来一定的发展挑战。因此,就要在实际的煤矿生产中进行深度管理,促使各个环节的煤矿生产都体现出安全性和高效性,为整体性煤矿生产企业的发展注入新活力。特别是在煤矿机电运输环节,常会遇到诸多的阻碍性问题,若想使煤矿开采过程更为顺利,就应当对机电运输环节的问题进行着重管理,基于此,文章对煤矿机电运输中的安全管理问题进行了分析,而后提出了切合实际的解决建议,以下为详述。